<![CDATA[BildSkolan - Galleri]]>

<![CDATA[BildSkolan - Galleri]]>Wed, 29 Mar 2023 08:03:23 -0700Weebly<![CDATA[Media: Förpackning ]]>Mon, 16 Jan 2017 15:31:49 GMThttp://bildskolan.weebly.com/galleri/media-forpackning

I årskurs åtta hittar eleverna på en fantasiprodukt som dom sedan ska skapa en förpackning till. Här får ni se några exempel på färdiga förpackningar. Vill du läsa mer om hur dom gjorde kan du titta på uppgiften genom att klicka på knappen här nedan.

]]><![CDATA[TEMA: Trafiksäker stad åk 1-3 ht-15]]>Sat, 19 Mar 2016 20:59:40 GMThttp://bildskolan.weebly.com/galleri/tema-trafiksaker-stad-ak-1-3-ht-15

Hus av åk 3

Bilar av åk 2

Hus av åk 3

Elever i åk 1 tillverkade trafikskyltar, åk 2 gjorde bilar i lera och åk 3 byggde hus i kartong till två trafiksäkra städer som sattes ihop under en temavecka.

Hus av åk 3

Trafikskyltar av åk 1

]]><![CDATA[En bild säger mer än tusen ord!]]>Sat, 19 Mar 2016 13:42:30 GMThttp://bildskolan.weebly.com/galleri/en-bild-sager-mer-an-tusen-ord

Reklam, propaganda, information

Det finns många som vill berätta något för oss varje dag överallt. Ett företag vill sälja sin produkt, en politiker vill att du ska välja den till att leda samhället och din kompis vill visa hur kul den hade på sin semester.

Därför övar vi i bilden på att "läsa" av vad bilderna har för budskap och vi tränar också på att själva bli bättre på att få fram våra egna budskap när vi gör bilder.

-Bilder av åk 9 vt-15

]]><![CDATA[Förstärk känslor i bilden med olika färger & nyanser]]>Sat, 19 Mar 2016 13:30:02 GMThttp://bildskolan.weebly.com/galleri/forstark-kanslan-i-din-bild-med-olika-farger

I bilden är ett utav målen att du ska kunna kombinera färger, former och bildkompositioner i dina bildarbeten.

I denna uppgift fick eleverna i uppdrag att berätta om en känsla och förstärka den med hjälp av färgval och bildkomposition.

Vad tror du att eleverna vill berätta med sina bilder?

På fotot till vänster ser du hur ett till synes gult tegelhus kan få helt olika nyanser beroende på hur skuggor och ljus faller. Om du håller för t.ex. den ljusa delen av bilden kanske den berättar något helt annat än om du bara ser den ljusa delen för sig.. Vad tycker du?

Bilder av åk 9 vt-15

]]><![CDATA[Tema dinosaurier med åk 2 & 3 vt-16]]>Mon, 22 Feb 2016 11:37:04 GMThttp://bildskolan.weebly.com/galleri/tema-dinosaurier-med-ak-2-3-vt-16

Åk 3 bygger ett landskap till dinosaurierna
- En träplatta som mark.
- Hönsnät som stomme till ett berg.
- Tidningspapper och tapetklister ovanpå hönsnätet bildar bergets "skal".
- Utifrån grundfärgerna rött, blått och gult blandar eleverna brun färg till berget och blått och gult blir grön färg till gräset på marken.
- På väggen bakom landskapet ska det sitta affischer där landskapet fortsätter, dessa ser ni i det högra bildspelet.

Dinosaurier i lera av åk 2

]]><![CDATA[Måleritävling vt-15]]>Sun, 07 Feb 2016 12:03:41 GMThttp://bildskolan.weebly.com/galleri/maleritavling-vt-15

I våras var bildsalen öppen en hel dag för alla elever som ville delta i en målartävling.

Deltagarna fick en canvasduk var och målade ett valfritt motiv med akrylfärg. Eftersom bildsalen var öppen under hela dagen fick eleverna som deltog måla under så lång eller kort tid dom behövde.

På skolavslutningen ställdes tavlorna ut och tre vinnare fick varsitt kit med konstmaterial.

]]><![CDATA[Pixelart med åk 4 vt-15]]>Fri, 29 Jan 2016 12:35:56 GMThttp://bildskolan.weebly.com/galleri/pixelart-med-ak-4-vt-15

1. Rita upp ditt mönster på ett rutigt papper. Varje ruta motsvarar en pärla.
2. Bygg ditt mönster med pärlor på en pärlplatta.
3. Lägg ett bakplåtspapper på pärlplattan och stryk försiktigt med ett strykjärn tills pärlorna smälter ihop. Dra sedan loss bakplåtspapperet försiktigt för att se att inga pärlor är lösa. Lossnar pärlorna behöver du stryka en stund till.

]]><![CDATA[Gömma bild av åk 6]]>Tue, 16 Dec 2014 11:40:01 GMThttp://bildskolan.weebly.com/galleri/gomma-bild-av-ak-6Eleverna i klass 6 har målat bilder utifrån tidningsurklipp.
Läs mer om uppgiften här.