År 4-6

En film om betyg:
Betyg - Så funkar det

Bedömning år 4-6

På denna sida hittar du det centrala innehållet för år 4-6. Det centrala innehållet är en beskrivning av vad bilden i skolan ska innehålla mellan 4-6:an.

När du läser vidare på denna sida hittar du också kunskapskraven för bildämnet.

För att göra det enklare för dig att se vad du kommer att bli bedömd på i varje uppgift, finns kunskapskraven utsatta i form utav färgglada siffror med korta beskrivningar längst ner på varje uppgiftssida.

Centralt innehåll år 4-6

Bildframställning

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram.

Redskap för bildframställning

Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

Bildanalys

Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap.
Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Kunskapskrav

Här kan du se alla 9 kunskapskrav precis som dom är skrivna i läroplanen i nivå E, C och A. Under varje siffra finns också en förenklad beskrivning över vad kunskapskravet betyder.

Du ska göra ett genomarbetat bildarbete som tydligt berättar något om dina erfarenheter, åsikter och/eller upplevelser.

Du ska visa att du kan skapa bildarbeten med olika tekniker, verktyg och material. Du ska också kunna blanda olika tekniker, verktyg och material i ett och samma arbete.

Du ska kunna använda former, färger och bildkompositioner när du skapar dina bildarbeten.

Du ska kunna få inspiration från t.ex. andras bilder och sen hitta på egna idéer till ditt bildarbete.

När du jobbar med ditt bildarbete ska du tänka på hur du kan förbättra och komma vidare självständigt.

Du ska kunna presentera ditt bildarbete. Både hur du arbetat och vilka idéer du haft.

Du ska kunna berätta hur du skapat ditt bildarbete, hur det blev och varför du gjorde så som du gjorde.

Du ska kunna tolka olika typer av konstverk, bilder, filmer m.m. Du ska också kunna göra kopplingar till dina egna erfarenheter och annat du sett.